quinta-feira, 23 de abril de 2009
segunda-feira, 13 de abril de 2009
sexta-feira, 13 de fevereiro de 2009
A TRABALHAR NO BLOGUE
É uma novidade para os alunos.


A partir de agora o blogue SOL DA MATEMÁTICA passa a fazer parte da vida pedagógica dos alunos do 1º e 2º ano.
Aqui ficam duas imagens dos alunos a "jogar" no computador e outra a resolver o problema dos carros procurando estratégias para chegar à resposta.
sábado, 7 de fevereiro de 2009
DONALD NO PAÍS DA MATEMÁTICA
Poderás ver aqui um pequeno filme da Disney onde o Pato Donald nos leva à origem da matemática e dos números ...
Jogos matemáticos

Vamos jogar com números, triângulos mágicos, tangrans, poliminós.
Um sitio muito bom para aprenderes e te divertires!
Um sitio muito bom para aprenderes e te divertires!
Para entrar clica aqui.
Problemas 2º ano - Os chocolates

No seu aniversário, o Gustavo recebeu da sua avó uma caixa com uma dúzia de bombons. Muito rapidamente comeu todos os bombons menos 4.
Quantos bombons recebeu o seu irmão Francisco, sabendo que o Gustavo repartiu igualmente com ele os bombons que restaram?
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Resolução de Problemas
ROUPAS e PADRÕES

Ruca, Gil, Rafa, Lica e Tito vestem roupas com padrões diferentes.
Tito e Gil vestem roupa com circulos.
Rafa e Gil vestem roupa com triângulos.
Lica e Tito vestem roupa com quadrados.
Ruca e Lica vestem roupa com rectângulos.
Qual é a criança e que roupa veste?
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Resolução de Problemas
Os lápis malucos!
A Catarina e os seus amigos têm vários lápis para fazer um trabalho para a escola.
A Catarina tem 6 lápis vermelhos e 4 azuis.

O Romeu tem menos 2 lápis do que a Catarina.
A Patrícia tem 3 lápis amarelos e 3 lápis verdes.
A Carla tem menos 3 lápis do que o Romeu.
Quantos lápis tem cada criança?
A Catarina tem 6 lápis vermelhos e 4 azuis.

O Romeu tem menos 2 lápis do que a Catarina.
A Patrícia tem 3 lápis amarelos e 3 lápis verdes.
A Carla tem menos 3 lápis do que o Romeu.
Quantos lápis tem cada criança?
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Resolução de Problemas
Problema para o 2º ano - Os Carros
Existem, no parque, 15 carros.
- Os carros são de cor verde, amarelo, azul e verde.
- Os carros vermelhos estão em maioria.
- Existem mais carros azuis do que verdes.
- Há menos carros amarelos do que qualquer outra cor.
- Os restantes carros são amarelos.
Quantos carros existem de cada cor?
(apresenta os teus esquemas, os teus cálculos, as tuas contas numa folha)
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Resolução de Problemas
APRENDER AS TABUADAS A BRINCAR!

Vamos brincar às tabuadas!
Aqui encontrarás muitos jogos com tabuadas.
Agora é só por mãos à obra e praticar. Diverte-te!
Para isso clica aqui.
Aqui encontrarás muitos jogos com tabuadas.
Agora é só por mãos à obra e praticar. Diverte-te!
Para isso clica aqui.
Problemas 2º ano - A cor das meias

A Joana tem dentro de uma gaveta:
- duas meias vermelhas
- duas meias pretas
- duas meias cor-de-rosa
- duas meias cor-de-laranja
- duas meias brancas
As meias estão todas misturadas. É noite e a Joana no meio da escuridão quer tirar um par de meias da mesma cor, sem poder ver as cores.
Quantas meias tem de tirar a Joana, no mínimo, para poder ter a certeza de que tirou duas meias da mesma cor?
Pista:
Ela pode ter sorte e tirar duas meias da mesma cor à primeira tentativa, mas...também pode não tirar! Ela tem de ter a certeza absoluta!
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Resolução de Problemas
Problema para o 1º ano
As crianças do primeiro ano visitaram o Parque Zoológico. Eles aprenderam que havia oito espécies de tigres mas 3 delas já estão extintas.
Quantas espécies de tigres ainda restam?
Quantas espécies de tigres ainda restam?
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Resolução de Problemas
PROBLEMAS PARA O 2º ANO

Vamos resolver problemas.
Vamos pensar e tentar perceber como se resolve um problema.
Vamos tentar descobrir estratégias para chegar à sua solução.
Vamos ao trabalho. Clica aqui
Vamos pensar e tentar perceber como se resolve um problema.
Vamos tentar descobrir estratégias para chegar à sua solução.
Vamos ao trabalho. Clica aqui
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Resolução de Problemas
terça-feira, 3 de fevereiro de 2009
terça-feira, 27 de janeiro de 2009
JOGO DA MEMÓRIA
Vais encontrar aqui diversos jogos on-line para te divertires: jogo da memória; labirintos; puzzles, ...
Para isso clica aqui e diverte-te.
Para isso clica aqui e diverte-te.
BRINCAR E APRENDER
Hoje estivemos s realizar os primeiros jogos do "Jogo do Semáforo". Foi uma tarde divertida e as crianças aderiram bem ao desafio proposto. Inicialmente sentiram algumas dificuldades, pois o jogo era desconhecido, mas ao fim de algum tempo já um pequeno grupo sobressaía e demonstrava ter assimilado bem as regras.
Aqui ficam algumas imagens da actividade:
segunda-feira, 26 de janeiro de 2009
JOGO DO SEMÁFORO
Hoje construímos tabuleiros e rodelas vermelhas, amarelas e verdes (como os semáforos) e aprendemos as "regras do jogo", para amanhã começarmos a jogar.
Iremos, mais tarde, na escola, realizar um campeonato do divertido
Jogo do Semáforo.
Agora é preciso muita atenção e por a cabecinha a funcionar!
Aqui ficam algumas fotos da fase de construção dos materiais:
domingo, 25 de janeiro de 2009
JOGO DO SEMÁFORO
Este jogo foi inventado por Alan Parr.
Material:8 peças verdes, 8 amarelas e 8 vermelhas partilhadas pelos jogadores.
Joga-se à vez;
Em cada turno o jogador pode:
Objectivo:Ser o primeiro a conseguir uma linha de três peças da mesma cor na horizantal, vertical ou diagonal.
Regras:O jogo realiza-se no tabuleiro acima indicado, inicialmente vazio.Em cada jogada, cada jogador realiza cada uma das seguintes acções:
- Coloca uma peça verde num quadrado vazio;
- Substitui uma peça verde por uma peça amarela;
- Substitui uma peça amarela por uma peça vermelha.
Em cada turno o jogador pode:
- Introduzir uma peça verde numa casa vazia;
- Substituir uma peça verde por uma amrela;
- Substituir uma amarela por uma vermelha.
Nenhuma jogada é reversível.
Objectivo: conseguir um "três em linha" na vertical, na horizontal ou na oblíqua com peças da mesma cor.
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